Funciones de la Educación Ambiental

Un propósito fundamental

de la educación ambiental es lograr que tanto los individuos como las colectividades comprendan

la naturaleza compleja del medio ambiente

 resultante de la interacción de sus diferentes aspectos:

 físicos, biológicos, sociales, culturales, económicos, etc.

y adquieran los:

conocimientos, los valores y  las habilidades prácticas

para participar responsable y eficazmente en la prevención y solución
de los problemas ambientales y en la gestión de la calidad del medio ambiente.

La educación ambiental resulta clave para comprender las relaciones existentes
entre los sistemas naturales y sociales, así como para conseguir una percepción más clara
de la importancia de los factores socioculturales
en la génesis de los problemas ambientales.

En esta línea,

debe impulsar la adquisición de la conciencia, los valores y los comportamientos

 que favorezcan la participación efectiva de la población en el proceso de toma de decisiones.

La educación ambiental así entendida puede y debe ser un factor estratégico
que incida en el modelo de desarrollo establecido para reorientarlo hacia la sostenibilidad y la equidad.

Por lo tanto, la educación ambiental, más que limitarse a un aspecto concreto del proceso educativo,

 debe convertirse en una base privilegiada

"para elaborar un nuevo estilo de vida".

Ha de ser una práctica educativa abierta a la vida social
para que
 los miembros de la sociedad participen, según sus posibilidades,
en la tarea compleja y solidaria
de mejorar las relaciones entre la humanidad y su medio.